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    幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@

    分类@@:亚搏彩票作弊 时间@@:2021-04-08 本文已影响@@ 人@@

    幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@

    幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@

      幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@一@@@@

      活动目标@@:

      1、知道五月@@一@@日@@是国际劳动节@@@@,是所有劳动人@@民的节日@@@@。

      2、了解各行各业人@@们的劳动@@,并体验劳动是件辛苦又快乐的事@@。

      3、激发幼儿爱劳动的愿望@@。

      4、感受到节日@@的快乐@@。

      5、体验明显的季节特征@@。

      活动准备@@:

      假日@@里@@,布置幼儿去附近的理发店理发@@,到超市购物等@@,了解人@@民的劳动@@。

      活动过程@@:

      1.教师介绍五月@@一@@日@@是国际劳动节@@@@,知道是所有劳动人@@民的节日@@@@@@。

      2.请幼儿回忆参观理发店@@、超市的情景@@,进一@@步了解这些地方的工作人@@员劳动的辛苦@@。

      教师提问@@@@:你在这些地方看到了些什么@@?他们是怎样劳动的@@?

      3.幼儿讨论@@,帮助幼儿进一@@步了解劳动是件辛苦而又快乐的事@@。

      提问@@:理发店的叔叔阿姨都干些什么事@@?没有他们会怎样@@?超市里叔叔阿姨每天站着累吗@@?既然累为什么@@还要干@@?你觉得他们的心情怎样@@?为什么@@?

      4.带领幼儿参加幼儿园@@公益劳动@@(捡石子@@、捡树叶@@、扫地@@),并观察劳动后场地的整洁@@,让幼儿进一@@步体验劳动的辛苦和快乐@@。

      幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@二@@@@

      活动目标@@:

      1、大胆的说出自己会干的事情@@,萌发自豪感@@。

      2、增强幼儿的独立意识@@。

      3、增强思维的灵活性@@。

      4、培养幼儿手眼协调的能力@@。

      活动准备@@:

      幼儿收集家人@@照片来园@@。

      活动过程@@:

      一@@、我可爱的家人@@@@。

      1、老师这里有许多的照片@@,你们看都是谁的@@:展示幼儿带来的照片@@,引导幼儿向同伴@@、教师介绍自己家中有些什么人@@@@,他们长什么样@@。如妈妈卷头发@@,爸爸系领带@@,奶奶白头发等@@。

      2、你家里谁@@?谁最小@@?(的是爷爷奶奶或外公外婆@@,最小的是我@@)

      二@@、我会干的事情@@。

      1、请幼儿说说在家里@@、在幼儿园@@@@,会做什么@@?你能帮家人@@@@、老师做什么事@@?引导幼儿大胆说出自己会做的事@@,教师进行小结@@:我们虽然小@@,但我们很能干@@!

      2、告诉幼儿自己的事情应该自己做@@,如穿衣@@、刷牙@@、洗脸@@、吃饭@@、收拾玩具等@@,不会做的可以请大人@@教@@,做不了的才请大人@@帮忙@@,爱劳动的好孩子@@,人@@人@@都会喜欢@@。

      三@@、结束活动@@。

      表扬能干的小朋友@@,并给他们贴上小红花@@。

      幼儿园@@五一@@@@活动方案@@策划书@@@@三@@@@

      活动目的@@:

      1、为了让幼儿在活动中培养劳动意识@@,学习劳动技能@@,体验劳动生活@@,幼儿园@@将结合每月@@一@@事@@,根据体验教育@@、创新教育的要求@@,以劳动最光荣@@为题@@,开展@@系列劳动教育活动@@。

      2、通过参加节日@@环境创设@@,感受参与节日@@庆祝活动的乐趣@@。

      3、感受到节日@@的快乐@@。

      活动对象@@:全园幼儿@@。

      活动时间@@@@:5月@@1日@@--5月@@31日@@。

      活动主要负责@@:各班正@@、副@@班主任@@、保育员@@。

      活动口号@@:十个手指动动动@@,什么活儿都会干@@!

      活动过程@@:

      一@@、且歌且吟@@——故事@@讲述篇@@

      1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴@@,进行宣传@@。幼儿园@@五一@@@@劳动节@@活动方案@@参考由精品学习提供@@!

      2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题@@的儿歌@@、故事@@、歌曲@@,在活动中让幼儿念一@@念@@、听一@@听@@、讲一@@讲@@、唱一@@唱@@。

      3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传@@,达到家园共育的教育目的@@。

      二@@、小鬼当家@@——劳动实践篇@@

      (一@@)小班@@——自己的事情自己做@@

      开展@@“我会自己洗手@@”、“我会自己穿衣服@@”、“我会自己吃饭@@@@”等系列活动@@,让幼儿在日@@常的劳动中学会生活的自理@@,逐步培养他们的劳动意识@@。

      1、各班以@@“劳动最光荣@@”为主题@@,围绕@@“我会自己穿衣服@@”、“我会自己洗手@@”、“我会自己吃饭@@@@”等内容设计活动方案@@并开展@@活动@@。

      2、每个人@@选自己认为做得好的一@@种劳动@@,参加班级组织的比赛@@,各班根据比赛结果@@,评选@@各种@@“劳动之星@@”。

      (二@@)中班@@——我是快乐小帮手@@

      1、各班以@@“劳动最光荣@@”为主题@@,选择适合本班幼儿的活动并开展@@@@。

      2、各班利用晨间谈话@@,给孩子讲解几种劳动技能@@。(擦桌子@@、扫地@@、叠被子@@、分餐点@@、分饭菜@@)

      3、各班每天选出班级小值日@@@@,帮助老师@@、阿姨做好班级各项日@@常工作@@。(擦桌子@@、扫地@@、叠被子@@、分餐点@@、分饭菜@@、收发本子等@@)

      4、各班每周评选@@出本周的@@“值日@@之星@@”。

      (三@@)大班@@——劳动最光荣@@

      1、开展@@“爸爸妈妈真辛苦@@”调查活动@@。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情@@,利用晨间谈话进行交流@@,谈谈感受@@,让大家体会父母的辛苦@@,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情@@。

      2、通过调查@@,了解父母艰辛之后@@,想一@@想@@,如何去做@@,并与家长共同商量@@,定好家务劳动计划@@。

      3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划@@,开展@@“家务劳动小能手@@@@!”的家务劳动实践活动@@。每天在家做一@@些家务劳动@@,家长把孩子当天所做的家务记录下来@@。(发记录表@@)

      4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价@@。(在记录表上进行评价@@)

      5、每周一@@各班评选@@出班级@@“家务劳动之星@@@@”,实现家园共育@@。

      三@@、我能行@@——活动展示篇@@

      “我能行@@”劳动技能大比武@@:(分年级组进行比赛@@、每班男女各@@10人@@)小班@@:穿衣服比赛@@。

      中班@@:剥毛豆比赛@@。

      大班@@:上学准备@@。(整理书包@@)

      四@@、我真棒@@——活动总结篇@@

      各班在每周评选@@出的劳动之星@@中推选@@2-3名幼儿参选幼儿园@@的@@“劳动小能手@@”评选@@,“劳动小能手@@”获得者发予劳动奖章进行鼓励@@。

     

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