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  • 县保育院@@@@“砥砺@@十年@@@@,奠基@@未来@@”宣传材料@@---风雨@@十年@@@@,乘风破浪@@

    分类@@:半年@@@@亚博外围网站 时间@@:2021-10-13 本文已影响@@ 人@@

    万年@@@@县保育院@@@@创建于@@1982年@@,近@@40年@@的风雨@@兼程@@,在@@全院教职工的共同努力下@@2005年@@被江西省教育厅授@@予@@“省级@@示范园@@”称号@@,2013年@@被评为全国百佳书画特色教育示范基地@@。2014年@@被评为全国家园共育实验基地@@。2018年@@通过@@“省级@@示范园@@复评@@,2018年@@创评为江西省语言文字示范校@@。

    回顾过往的近@@十年@@@@,这十年@@是万年@@@@县保育院@@@@人@@辛勤耕耘的十年@@@@,这十年@@是万年@@@@县保育院@@@@发展的十年@@@@,这十年@@是万年@@@@县保育院@@@@最具风采的十年@@@@。

    一@@、蓬勃发展@@,整体搬迁@@,提升硬件设施@@。

    10年@@沧桑岁月@@@@,10年@@风雨@@历程@@,这十年@@万年@@@@县保育院@@@@发生了翻天覆地的变化@@。2018年@@6月@@15日在@@上级领导的关心支持下@@,万年@@@@县保育院@@@@从@@1982年@@建立的老院所整体搬迁@@至陈营镇正大西街@@,新园建筑面积@@6416平方米@@,总投资@@2000多万元@@。焕然一@@新的院所以@@构建@@“孩子的快乐家园@@”为设计理念@@,环境优美@@,布局合理@@、构思奇趣@@。拥有@@多功能厅@@、阅览室@@、科探室@@、美工室@@、早教室@@、演艺厅等功能室@@。宽敞的户外活动场地配有@@多种适合孩子们户外活动的体育器械@@、大型运动玩具@@、游戏玩具@@、沙坑@@、戏水池及@@30米长直跑道等@@,有@@保证幼儿雨天活动场地@@。目前院内设有@@@@15个教学班@@,每班配有@@一@@体机@@、饮水机@@、电钢琴@@、消毒柜@@,空调等各种先进的保教设施@@。建立了局域网络@@、监控系统和@@信息资料库@@,为幼儿的学习@@@@、生活提供了完善的硬件设施和@@良好的环境@@。

    老院旧址@@

    新院样貌@@

    二@@、强管理@@,注重教研@@,打造优质师资@@

    十年@@来@@,我院重视教师@@的成长@@,每年@@有@@针对性的制定教师@@发展规划@@,加强教师@@再继续教育和@@学历教育@@,开展形式多样的培训活动@@,提升全园教师@@的整体专业素养@@,2015年@@设立了教研处@@,每周@@一@@次@@大教研@@,通过教研处的引领切实提升教师@@专业水平@@,解决本园教育教学实践中的问题@@。教研活动形式多样@@,有@@理论讲座@@、主题研讨@@、网络学习@@@@、一@@课三@@研@@、听课评课@@、课题研究@@、授课比赛@@、技能比赛等多种教研方式与手段全方位地提高了教师@@专业水平@@。

    主题研讨@@

    实践教研@@

    互动@@、分享式教研@@

    保育员教研@@

    2018年@@成立了以@@我院李建兰为组长@@、教师@@为主力军的万年@@@@县幼教名师工作团队@@,开展各种名师引领活动@@,助力全县幼教队伍专业发展@@。

    正是基于扎实的教科研过程管理和@@实践@@,这十年@@我院取得了丰硕的教科研成果@@。

    2015年@@李建兰在@@@@幼儿园@@教师@@技能技巧比赛中获得一@@等奖@@。

    2017年@@我院张美娜@@教师@@在@@江西省健康领域授课比赛@@中获省级@@一@@等奖@@,

    2017年@@林冬菊老师在@@县级才艺大赛中获得一@@等奖@@。

    2019年@@李建兰老师在@@上饶市游戏案例@@解读中获得一@@等奖@@。

    2020年@@李建兰被评为江西省学前教育领航人@@@@。

    十年@@内我院教师@@指导幼儿才艺大赛获市级一@@@@等奖@@8次@@、二@@等奖@@4次@@、县级一@@等奖@@32次@@。30多项课题在@@省@@、市均结题@@。200多篇@@论文获得国家级@@、省级@@、市级一@@@@、二@@等奖@@。同时结合请进来@@、走出去的方式拓宽教师@@视野@@。先后赴南京@@、上海@@、北京@@、杭州@@、长沙@@、南昌等地学习@@@@,2017年@@3月@@我院与上海@@松江大学城幼儿园@@结对@@,通过结对帮扶@@@@、跟岗做到学习@@零距离@@,全面提升教师@@业务能力@@,形成了一@@支团结@@、爱幼@@、奋进@@、创新@@的教师@@队伍@@,为孩子的健康成长奠定了基础@@。

    三@@、科研兴园显特色@@,打造亮点@@保质量@@

    我院紧紧围绕@@@@“规范管理提效率@@,提高质量求生存@@,彰显特色促发展@@”的办园思路@@,不断加大教研力度@@,深化游戏化课程改革@@。2018年@@,以@@新院搬迁为契确立艺术教育为办园特色@@,以@@“在@@游戏中快乐成长@@”凸显特色@@,逐步形成了区域@@游戏自主化@@、主题环境教育化@@、教育活动游戏化@@、生活化的保教特色@@,有@@力促进了保教质量的提高@@。

    1.全面开发@@,凸显美术园本特色@@

    十年@@来@@,我院以@@幼儿发展为本@@,不断推进@@“每一@@个孩子都是艺术家@@”的艺术特色课程@@,注重情境性环境的创设@@,还非常注重从细节中打造富有@@艺术感@@、创意感@@、幸福感的院所文化@@,我们尝试将艺术渗透在@@园所的每个角落@@。

    每个班级以@@一@@种美术种类为特色@@,比如@@@@:剪纸@@、剪贴@@、青花@@、泥塑@@、线描@@、版画等@@,打造班级美术特色@@。园内设有@@独立的美工室@@@@,由有@@美术专长的老师负责@@。走廊和@@楼道布置渗透艺术气息@@,挂有@@老师和@@孩子们一@@起创作作品等@@,给孩子美得熏陶@@,美的启迪@@。在@@材料的运用上选择来源于大自然和@@本土的资源@@,如@@:树枝@@、石头@@、木片@@、木头@@、蚌壳@@、珍珠@@、贡米@@。充分地让孩子感受到大自然都是艺术创作的活材料@@。同时在@@一@@楼设置了全院联动性美术区域@@@@,有@@适合小班的@@吹画和@@拓印@@,适合中大班的@@版画和@@纸浆画@@。这样的设置满足不同幼儿发展需要@@,实现环境让环境说话让环境育人@@的教育理念@@。

    我们努力挖掘师幼艺术教育潜能@@。精心组织@@,灵活运用集体@@,小组和@@个别活动等形式@@,广泛开展内容鲜活的艺术活动@@。先后邀请了万年@@@@美术领域的学术前辈来园对老师进行美术培训@@@@,开展了由院内美术特长的老师进行@@“园本美术培训@@@@”,开展美术教研@@活动@@,提升教师@@美术教学水平和@@自身素养@@。鼓励教师@@大胆尝试@@、积极参与和@@创新@@@@。每学期为孩子创办画展@@@@,开展各种美术亲子活动@@。获得了家长和@@社会的好评@@。

    美术教研@@、美术培训@@

    亲子手工大赛活动@@

    画展@@

    2.寓家乡特色文化教育于幼儿一@@日生活游戏之中@@

    十年@@来@@我院重视幼儿园@@环境创设@@,认为幼儿园@@环境创设是教育教学和@@课程设计的重要组成部分@@,为了让孩子萌发爱祖国@@、爱家乡的情感@@。我们充分利用墙饰@@、走廊空间作为环境陈设的主要内容@@,让每一@@扇墙面都发挥隐性教育功能@@,让优美环境@@“开口说话@@”。如@@收集制作万年@@@@特色的民俗文化@@、本地特产@@、旅游景点等以@@文字和@@图片形式在@@展现在@@墙面@@,利用特产珍珠@@@@、贡米@@、稻草等材料制作成独具特色的作品布置在@@走廊墙面上@@。在@@三@@楼走廊上分别创设@@“神龙宫旅行社@@”、“万年@@@@乡镇@@厨房@@@@”、“万年@@@@红珍珠@@@@”、“稻花香里@@”等本土特色区域@@@@,充分营造出家乡民俗民风的氛围@@。使孩子对自己的家乡进一@@步了解@@,产生自豪感@@。

    神龙宫旅游区域@@游戏@@

    稻花乡里游戏区@@

    乡镇@@厨房@@

    万年@@@@红珍珠@@@@店@@

    同时我们将家乡的民俗文化融合到一@@日活动中@@,如@@国旗下的讲话@@,户外活动中开展家乡特色的民俗运动@@,例@@如@@@@:踩高跷@@、蚌壳@@舞@@”,美术活动中利用珍珠@@@@、蚌壳@@、米进行染色和@@手工制作@@。为更好的丰富孩子对家乡文化的了解@@,我们计划这学期开展@@《最美家乡@@—万年@@@@》为主题的幼儿百人@@长卷绘画@@比赛和@@最美万年@@@@的摄影大赛@@,多种方式有@@效地建构了幼儿对家乡文化的认知@@,唤醒了幼儿对家乡的热爱@@,萌发了爱祖国@@、爱家乡的情感@@。

    3.创新@@“亮点@@”区域@@,打造自主性游戏@@

    2016年@@我院开始着手游戏的推动@@,以@@区域@@游戏为着手点@@,把区域@@游戏怎样才能充分尊重幼儿的需要与发展@@,怎样创设自主学习@@的环境作为我们不断学习@@@@、探究的话题@@。近@@年@@我院开展了区域@@游戏的系列活动@@,有@@“区域@@活动中如@@何体现自主性@@”的园本教研活动@@,每月@@定期对班级区域@@材料投放及区域@@活动中教师@@的观察与指导进行评比@@,了解和@@评价幼儿在@@区域@@活动操作过程中的感知@@、体验@@,获得的学习@@与发展@@,并将每次@@区域@@评比分数纳入学期末评估总分中@@。这些年@@收获了一@@些好的做法@@:“亮点@@区域@@游戏@@”重在@@活动区设置充分征求孩子们的意见@@,共同收集材料@@,创设孩子们喜欢参与的社会性活动区域@@@@,比如@@@@,小班的@@“娃娃家@@”,中班的@@“中餐厅@@”“照相馆@@”、“爱心医院@@@@”,大班的@@“乡镇@@厨房@@”、“万年@@@@红珍珠@@@@”“神龙宫旅行社@@”“神龙源蛋糕房@@”“理发店@@”等游戏区域@@都深受孩子的喜爱@@,游戏让他们乐在@@其中@@,乐不思蜀@@。在@@组织活动过程中@@,老师注重观察幼儿@@,写观察笔记和@@跟踪笔记@@,分析研究幼儿@@。采用启发性语言@@、环境的设置和@@材料投放等有@@效的教育方法@@,让孩子在@@游戏中学会遵守规则@@,提高人@@际交往能力@@,使其自主学习@@和@@个性都得到更好的发展@@。

    四@@、家园携手促成长@@,社区合作促发展@@

    《幼儿园@@教育指导纲要@@》和@@《3-6岁儿童学习@@与发展指南@@》明确指出@@,幼儿园@@应与家庭@@@@、社会密切合作@@,综合利用各种教育资源@@,共同为幼儿的发展创造良好条件@@。实行开放教育@@,与家庭@@、社会密切合作@@一@@直是我院家园共育的办园理念@@。

    每年@@成立家长委员会@@,充分地发挥家长委员会的作用@@,把家长委员会参与到幼儿园@@管理中来@@,比如@@@@:家长值班制度@@、家长陪餐制度@@、家长意见箱@@、家长参与制定菜谱@@、家长助教@@、家长定园服等等让家长委员会参与到幼儿园@@的工作中来@@,为幼儿园@@的发展献计献策@@。

    同时和@@社区密切联系@@,相互合作@@。以@@季节@@、节日@@、时事等为契机@@,和@@孩子一@@起走进社区@@,利用社区资源让孩子获得直接经验@@。例@@:参观图书馆@@、六零小学@@、体育公园@@、敬老院@@、消防局@@、文化馆@@、奶牛养殖基地等@@。让社区资源为幼儿园@@教育添彩@@。

    走进图书馆走进敬老院@@@@

    烈士陵园走进小学@@

    五@@、帮扶成长@@,发挥省级@@示范园@@辐射作用@@

    1.开展帮扶结对活动@@,

    ①结对帮扶@@:2016年@@以@@来我院和@@南溪中心幼儿园@@结成帮扶对子@@,定期开展@@“送教下乡@@”、环境创设等活动@@。通过讲座@@、上示范课@@、现场指导等形式@@,加快其发展@@,提升园所办园品质@@,2019年@@帮扶南溪中心幼儿园@@顺利通过市级幼儿园@@创评@@,充分发挥省级@@示范园@@辐射作用@@@@。

    ②开展培训@@:2017、2019年@@应县教体局相关部门安排我院教师@@对全县幼儿园@@教师@@开展了舞蹈@@、绘画@@、手工等技能培训@@。

    ③我院对全县幼儿园@@开放@@,十年@@接待了@@21次@@幼儿园@@参观学习@@@@。

    实现了资源共享@@、示范辐射@@、共同提高@@,有@@力地推动了我县城乡幼儿教育的均衡发展@@。

    这十年@@我们不辞辛苦@@,这十年@@我们收获满满@@,这十年@@我们心怀感恩@@,在@@未来的岁月@@里我们将继续巩固成果@@、不断创新@@@@、乘风破浪@@,向更高@@、更远的目标迈进@@!

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